音响网（audio160）：龙创在本次大会上带来了教育行业哪方面应用产品？
　　龙创冯总：全新基于互联网SAAS平台的系统，面向于教育局、学校、学生、家长为一体的强度优化产品，直接解决教育管理方面一体化问题。
　　音响网（audio160）：龙创依据教育环境设计了教育管理平台，具体解决了教育行业的哪些痛点？
　  龙创冯总：
　　第一，解决一个学校或者管理系统多软件零星问题。我们把教育行业细分管理出现的问题，统一合规。
　　第二，面对新高考大环境下，龙创全设计了走班排课及教育管理的具体问题。
　　第三，解决了教师在工作状态中的效率问题，提高了具体工作质量与速度。
　　第四，解决了，校领导及教育部级领导的精细化管理流程，龙创充分提炼了教育系统领导管理的诉求。
　　第五，直击教育局整体区域化教育复制，整体管理布局，并且我们的产品可以为他提供决策有明显帮助，因为用数据说话，再也不用拍脑袋的模式管理预测。
　　我们主要突出两个点：“专业”、“全面”
　　音响网（audio160）：教育的产品延伸很多，我们做此产品的依据是什么？
　　龙创冯总：从龙创的历史起源说起，我们创造这款教育全管理平台是因为与深圳中学合作，用户真实的需求，用户真实的难点就是要教育智能化教育管理课题，学校更希望老师、学生、家长共同参与管理。整体化服务教育行业新模式。同时，当时，广东做来新课革的试验区，那么龙创推出的产品解决了校长管理的空白或盲点问题。并且，国家提出三通两平台，其中重点平台为教育管理平台，所以，响应国家召招，龙创率先推出了此产品。
　　音响网（audio）：龙创教育管理平台，在市场上的核心竞争力是什么？
　　龙创冯总：“专业+全面”：我们在全国有一千多所学校应用，其中有200余校应用，我们不光仅仅停留在政策理论层面，真正基于这一千多所学校一线业务的打磨，所以它是专业的，也是最适合教育行业的。
　　音响网（audio160）：与同类的产品相比,与龙创产品区别是什么？为什么学校会选择我们？产品定位点在哪？
　  龙创冯总：我们最大的优势—我们是专注教育20余年，我们懂教育，同时，我们深耕信息化领域多年，只有这两者都懂，才能做出一款贴近用户的好产品。到目前为止，我们成功应用的学校对我们产品评价非常高。说明我们的产品真正的做到了客户所需。
　   音响网（audio160）：教育管理平台这个大模块针对教育行业发展您如何看？前景如何？
　   龙创冯总：对整个国家的意义非同凡响，教育是国之根本，现在国家提出对学生综合素质教育设为主点培养，“教”与“育”的要求。
　　教-是指教学，以前多为提高学生的成绩，如果利用信息化手段慕课教学、翻转课堂等，属于这类的教学方式，但很多时候忽略了“育”的提升。
　　育-是指育人，我们其实管理本身，就是针对学生的学习规划、学生的品德、学生对活动的参与情况以及学生的个性培养都很有帮助。
　　如果从成绩评价一个孩子，你会发现优秀的孩子非常少，但如果你从角度增加评价孩子，你会发现优秀的孩子又多了一个，这是一个香港的某教育学家的论点。所以，在此，我认为其实每一个孩子都是优秀的，只是他在不同的层面上。你要发现孩子的个性化优点，那么如何发现这些？必须通过精细化的管理模式，那么如果精细化管理？人工是远远不够的，也是不可能做到的，只有通过信息化方式，来解决互联网+时代的教育精细化管理。让学校、学生、家长都融入进来，这样才是一个完整的管理模式。
　　音响网（audio160）：市场占有率如何？
　　龙创冯总：确切的讲，现在基本属于一个空白市场，但是大家都知道教育管理的重要性，现在许多厂家也希望参与教育管理平台的设计。问题在于教育管理的门槛比较高，主要有  个门槛
　　第一，技术门槛，从管理类来说，需要多角色融入。同时例如高并发的选课？这是要求高技术研发能力可解决。
　　第二，应用门槛，国家的地理问题，每个省市地区管理都不相同，同类地区不同学校管理是也不相同，相同的学校不同的校长管理也不相同，相同的校长不同的时期管理也不相同。如果产品化？产品化绝不是求同存异，把大家的共性放在一起成为产品。这样的教育管理平台没有办法贴近用户。
　　所以这就需要龙创产品，大量的时间、大量的数据、大量的底层设计，依据用户不同管理的方式，多融合，多实现。完成产品化的架构。
　  音响网（audio160）：龙创目前在全国的应用案例多吗？
　　龙创冯总：我们现在成功应用了1000余所学校，200余所名校，这些案例在市场上来说相对比较多也比较精良，从服务于学校来说，我们也成功服务了约百万使用人群。
  　音响网（audio160）：全国的服务网点如何覆盖？
　　龙创冯总：深圳是我们的总部，内含行政管理中心、业务中心、第一研发中心等，南京及北京是我们的研发及业务中心、武汉、东莞设立了办事处。同时于2019年，我们诚邀城市合伙人，也同样建议办事处覆盖业务范围。
　  音响网（audio160）：教育管理平台是教育发展的必然趋势，我想问您一下，龙创自己开发吗？什么样的团队打造了一款全应用产品？
　　龙创冯总：我们是自主研发核心团队，同时团队是具体可持续性研发能力的强大团队，那么研发的团队的核心人物都来海归名校毕业的，拥有教育行业10年以年研发经验的人员组成。同时，产品架构是教育行业名校专家共同研发及设计，龙创要做的就是精良的产品，保证产品的质量。
　　音响网（audio160）：是什么情怀让冯总组建了龙创这支团队？是什么理由让冯总坚持做教育？
　　龙创冯总：特别感谢“情怀”这两个字，我是特别有教育情怀的创始人，我的父母本身就是教授，同时，我本人也曾在南京大学任职。创建龙创之前，教育信息化当时在众为国民行业中最落后的，当我为人父之后，强烈的意识到人的意义应该努力做一些事，尤其为教育行业做一些事，也不辜负身为教育从业者信仰。在未来，我也可以自豪的说，我们这个团队在为中国的教育事业贡献着力量，哪怕只是很微薄的力量。
　　音响网（audio）：龙创未来公司发展及企业的战略布署如何？
　  龙创冯总：教育管理平台，一定是我们的核心战略，现在更多的管理针对的只是教育主管部门及学校。未来，我们会针对家长、学生以及第三方服务机构的模块进行开发设计，我们要把教育打造一条完整的生态链。仅仅是我们一家企业是不够的，我更希望教育行业的企业联合起来，创建生态圈。真正为中国教育事业发展打磨务实产品，我们也要做实干企业。

　　结语：以上采访是冯总原音解说。我们特别感谢冯总在实干精神。在这里特别关注了冯总对龙创的标注“专业+全面”，同时，我们也感受到了冯总对中国教育无比的热爱，那份持久的情怀从冯总的骨血里溢出，也希望感动小编的同时，也感动到正在观看的你。