•智慧教育工程案例•湖南民族职业学院教师协调发展中心
2021-05-21

项目背景

湖南民族职业学院是在原岳阳师范学校基础上升格的一所公办全日制普通高等学校,是湖南省高职院校中同时有资格招收小学教育、学前教育等教师教育专业学生的学校。学校前身为1901年美国传教士海维里夫妇创办的贞信女子学校,至今已有118年的办学历史。学校位于美丽的洞庭之滨、闻名天下的岳阳楼附近。占地面积1000多亩,建筑面积约26万平方米。

经过多方论证以及反复研究,最终获得了校方与主管部门的一致认可,同意采用湖山智慧教育相关设备。在项目设计至落地验收过程,湖山公司给予了全程、全面、全方位的技术支持,获得了相关单位及人员的一致好评。
因该项目为岳阳地区部首个重点智慧教育项目,我公司全力以赴做好该项目的每一项工作。从技术和商务上严格把关,按照合同的要求,以最大的性价比进行投标。并且保证该项目和该系统工程的进度目标、质量目标,确保项目如期交工。

整个系统结构是先进的、开放的体系结构,使用当中充分体现系统的科学性。整个系统能体现当今现代技术的发展水平。工程项目的主要内容包括:整个系统的深化设计、设备供应、安装、调试和相关技术服务。
对于整个项目系统设计、供应及安装工程。整个工程实施分为工程前期准备阶段、工程实施阶段及售后服务阶段。参加工程实施的人员分为工程管理人员、工程人员、工程施工人员、质量监督人员、资料管理人员。针对本工程项目我公司编制此施工组织计划,按照合同内容组织货源,以保证工程按阶段实施,公司各部门有关人员在整个工程实施中有章可循,使工程的质量、进度、投资目标及投资控制得以保证。

本项目采用了由点到面,由教室到机房的设计思路,结合学校实际使用需求,综合考虑造价、使用便捷、维护简单、安全等因素,建成微格教室33间、教师授课点5个,教师协调发展中心总机房1个。

实现如下需求:

1、机房总控界面方便管理人员操作使用,五个授课点老师分别分管5至6间教室

2、每个微格教室配备单间教室控制面板实现单间教室的单独控制

3、教室授课点控制界面需实现对分管教室的互动和统一管理任意分配

4、总控界面须实现对各个教室的画面进行实时监控并可操作

5、录播存储服务器直接对接到云资源管理平台上

6、可通过局域网使用浏览器观看直播以及录播

 

项目详情

1、微格教室

综合使用需求,考虑实际成本,单间微格教室核心设备选用智慧教育主机、功率放大器、全向麦克风、云镜摄像机、教学音箱、控制面板。

教室本地实现中控上下课、音量调节、学生画面调用、录播、外接电脑信号。

微格教室控制面板示意图

2、教师授课点

教师授课点配置智慧教育主机、老师摄像机、拾音话筒、耳机、教学电脑、辅助电视实现老师线上巡课巡考、老师一对多课堂、精品课堂一对多示范、多方互动课堂。

老师二级授课点操作界面图

3、总控机房

总控机房包含智慧教育云平台服务器、媒体服务器、存储服务器、常态录播服务器、输入输出接口机等。负责整个智慧教育系统的后台管控、后台检测维护,同时可对所有教室在线巡视、进行教学在线展示、可对指定或所有教室音视频发布、可对任意教室在局域网内发起直播并后台审核直播课件存储且供人点播。

同时,可视化的操作界面便于及时掌握相关设备情况,多合一的智慧教育终端大大减少了设备故障发生率。可定位的设备功能预览让后期使用及维护变得简单。

图3.1 总控机房操作界面图


图3.2 总控机房操作界面图

现场图

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