作为一所中外联合创办的学校，杜克大学秉承了中外各类优秀的教育模式，例如小班化教学、远程同步课程等。这些多种类的上课模式，也带来了很多房间扩声和协作教学方面的问题，例如：多话筒房间容易出现的吃字问题、远程教学中的回声问题、报告型阶梯教室中不同种类的拾音设备音量不同的问题，以及教学成果展示体验不佳的问题。

为了解决这一系列问题，本项目采用了BiampTesiraFORTÉ 系列数字音频处理器作为整体系统的核心音频处理设备，通过其强大的DSP处理能力以及先进的算法，配合以Solstice 无线协作演示系统，将这些令人困扰的问题一一解决。

阶梯报告厅
    在阶梯报告厅中，由于用到多种类的拾音设备如吊顶话筒、鹅颈话筒、无线手持话筒等，各种类设备以及各种类发言的音量均参差不齐。

Biamp利用其AGC自动增益控制功能，保证在一定范围内所有话筒的音量都在一个均衡的范围之间。Biamp SpeechSense™ 和 AmbientSense™ 技术可以更加准确地识别所需的信号进行处理，使系统能够实时调整音量，保证准确的输出。听众不会听漏任何一个词语，再也不用在会前多次演练来一一调整话筒音量了。

此外，通过Biamp的Ducker功能，满足本地、远程两种不同模式的发言话筒同时工作。

讨论型教室

在讨论型教室中，每个房间布置有不同数量的吊挂鹅颈话筒用于远程教学拾音，同时讲台又有桌面鹅颈话筒作为本地扩声及远程扩声时老师的拾音设备。

在同一空间既有桌面话筒又有吊挂话筒并且两种话筒的声音都送给远端的情况下，利用Biamp的Ducker功能，能够分主次自动切换不同种类的话筒，保证同一时间只有一类话筒的声音清晰的送给远端，避免了两种话筒同时拾音给远端产生的延时问题。

远程会议教学
    在远程教学中，存在所有远程会议都会遇到的回声问题。利用Biamp 强大的 Sona™ AEC 回声消除技术，声学回声将不再分散学生的注意力，让他们能够像在同一空间里一样交流顺畅。

此外，在多话筒房间中，利用Biamp的Gainsharing Automixer，既能实现普通门限混音器所能实现的话筒管理功能，又杜绝了普通门限混音器容易出现的吃字问题，在保证话筒全开的状态下，既不会产生过多增益，又能保证发言清晰可懂。
    本项目还为多个教室搭建了Solstice 无线协作演示系统，可提升课堂演示互动启动时间、参与者参与度以及教学效率。尤其在教学中可供学生快速展示学习成果，为师生协作共享提供了灵活的平台。

Solstice专为演示协作而设计，超越传统屏幕共享模式，不需要线缆，也无需加密狗。可以让不限数量的连接用户分享不限数量的内容，提高了参与者互动体验和协作效率。播放设备屏幕、共享视频、发布单个应用程序窗口，以及查看网页内容……Solstice可以在教学演示及协作中将这一切操作无缝连接在一起。

同时，Solstice应用提供了简化的连接流程、最出色的共享选项和布局控制。安全的协作访问，Solstice支持双网模式，使得教师和学生处于两个独立WiFi/以太网络进行安全协作。此外，强大的管理能力，还支持对部署了Solstice的所有教室进行集中式一对多管理。‍